自從作食人開幕後,潘妞我就三不五時跑來文化館逛逛,看看有啥咪新鮮事……

剛好遇到遊藝專車載著安和、復興、古民、月眉國小的學生來參觀,

「哇~~~好漂亮喔!」安和小朋友手牽手走進來時,就不斷驚嘆著,這是他們第一次踏入文化館。

他們驚嘆著使用竹子搭建起來的展覽裝置怎麼會那麼美?

蜜書姐姐趁機問:「猜猜看,這些竹子怎麼來的?」

小朋友大聲回答:「從竹林砍來的!」

蜜書姐姐偷笑著:「對啦,不過他們更厲害,是從海面漂回來的喔!我們叫它是漂流竹。」

「哇!」的一聲,小朋友驚呼著。

 

蜜書姐姐接著大約說明了作食人展覽的由來和意象,

提到照片中的大聲公,

蜜書姐姐又問:「為什麼每個人手裡都要拿著大聲公?」

「要趕小鳥!」一個白嫩的女娃兒,快速地舉手回答!

果然是在農村生長的小孩,雖然大聲公在照片裡是更延伸的意義,但小朋友也說得沒錯啊!

潘妞看著小朋友認真聆聽的側臉,小小地冀望著他們能夠記住今天聽到的一字一句,

好好珍惜食物!

就在潘妞還沉溺在自我的感動裡時,

小朋友們已經排排坐好,開始觀賞紀錄片,快到片尾時,

有段是農民播種插秧的片段,潘妞竟然聽到在旁說明的蜜書姐姐聲音帶著哽咽!

吼~~感情有沒有這麼充沛啊?!還好沒有小朋友聽出什麼端倪,不然蜜書姐姐可糗死囉!

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在導覽照片過程中,小朋友天真直率的表達方式,都會讓人不禁莞爾……

有一幅火雞照片,小朋友幾乎都以為是鴨,跟他們說不是鴨,是雞!

他們竟然回答:「那,是小白雞!」

哈~~潘妞在旁笑到岔氣!

然後繞到另一幅有機農場的照片,蜜書姐姐指著苦瓜問大家那是什麼?

小朋友不加思索:「絲瓜!」

蜜書姐姐:「不!絲瓜比較平滑、有紋路,苦瓜表面一顆顆的,像――

聰明瓜小朋友大叫:「像大腦!」蜜書姐姐苦笑:「有啦,有像!所以絲瓜――

聰明瓜小朋友馬上打斷:「絲瓜沒有腦!」

哈哈哈~~~潘妞我被打敗了!有夠有趣的對話啦!

 

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而且很有趣的是,潘妞發現每間國小,

幾乎都會有一至二位的小朋友指認出照片裡的作食人,

是他們的阿公、阿嬤、叔伯阿嬸,甚至是爸媽!

這種發現身邊家人上鏡頭的熱鬧氣氛,常會掀起導覽的高潮,

大家會爭著拍照與討論,有種打破籓籬拉近觀賞者與展覽距離的微妙感覺!

 

兩天來,蜜書姐姐和潘妞迎接一批批來看展的小朋友,

也目光送走一批批小朋友,雖然哄鬧氣氛消逝,

內心卻有滿滿的悸動,

衷心盼望作食人展覽能在小朋友們心裡留下些什麼,

甚至能感同身受作食人的辛苦,體會出眼前食物得來不易!

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蹦米香與好朋友的遊藝場

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